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广东白云学院2022年度工作报告
    来源:本站     发布时间:2023-11-21

 程  玮

2023年4月13日

 

各位代表:

下午好,今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,万物去故,春和景明。一年来,全校师生在开启白云教育事业新纪元的征程上开拓进取、踔厉奋发,发挥党建引领作用,深入推进“三全育人”体制机制建设,在人才培养、学科专业与课程建设、队伍建设、硬件建设等方面取得系列成果。现在由我向大会作2022年工作报告,报告分为三部分。

第一、2022年度工作成效

(其一) 党建引领,聚力凝心铸魂育人

1. 坚持和完善党对教育工作的全面领导。(1)落实“第一议题”学习制度,坚持理论学习不放松。(2)制定《学习宣传贯彻党的二十大精神“八个一百”宣讲行动实施方案》;建专题网站;成立宣讲团,书记、校长带头宣讲。(3)将党的建设有关内容写入学校章程。

2. 深化“三全育人”体制机制建设。(1)学校官网开辟了“三全育人”专栏,推出30期简报,发稿67篇。(2)汇编“三全育人”优秀案例成果(收编25例),并将获奖优秀案例选手的PPT、参赛视频等上载“三全育人”专栏和学习强国平台,推动“三全育人”走上舞台、走进网络。(3)《广东教育》(高校思想教育探索)第5期封底,以《“三化”并举推进“三全育人”》为题图文展示我校“三全育人”成效。(4)在《南方日报(理论版)》发表4篇思政理论文章。

3.推进“一站式”学生社区管理综合改革建设。一是完善“一轴两翼三轮驱动”“一站式”学生社区综合管理育人模式;二是出台《广东白云学院“一站式”学生社区综合管理建设实施方案》,将综合管理育人模式落到实处。2022年3月,我校立项为教育部“一站式”学生社区综合管理试点高校。

4.心理育人和网络育人成效凸显。一是学校成功获批“区域心理健康教育与咨询中心”。2022年12月举办大学生心理健康教育课程教学基本功比赛区域中心赛,发挥了示范和辐射效应。承办广东省高教学会主办的“广东省高校心理健康教育与服务能力提升研修班”。二是学校易班推文52篇登全国头条,获全国易班优课党支部学习课群比赛最佳组织奖,获广东高校易班迎新工作案例三等奖。

(其二) 聚焦主业,推进高质量发展

5.丰富素质教育内涵。(1)提出“体育强校”的发展目标,改善体育办学条件,北校区新建了攀岩墙、5人足球场、匹克球场等,丰富了体育活动的形式,学生参与度高。(2)美育教育成效突出,依托“校园文化艺术节”,打造系列精品项目。广东省书画艺术大赛获10项奖励。(3)劳动教育特色鲜明,打造“彩虹谷”劳动实践品牌项目。在北校区开辟15余亩的劳动实践课农耕基地。(4)升级第二课堂成绩单制度建设(5模块9类别);学生各类竞赛成绩向好,获国家级奖项85项,省级奖项401项,获省“三下乡”“优秀单位”。

6.打造职业性应用型人才培养基础平台。(1)继续实施1+X证书试点制度。(2)深化产教融合、校企合作成效凸显。一是计文波国际时尚设计学院建设取得新进展,产业学院教学做一体化教学基地白云时尚技术中心、希音柔性生产基地、杰克服装设备博物馆建成。富有产业学院特色的大师课堂、行业竞赛等教学活动逐步开展。二是建成“粤港澳大湾区装配式建筑技术培训中心”。中国建筑科学院、中国建筑第四工程局、5个上市公司等共捐助价值520万的设备和软件,提供了装配式建筑和数字化建筑的国内顶尖技术,校企多方通过中心共同面向学校和企业开展建筑技术新领域的培训、服务、合作与开发。三是曙光大数据学院进入良性循环,校企共建2门校企“双元”课程,共同开发线上课程资源库、出版教材2部,合作举办“全国教师大数据、人工智能专业技术及课程授课能力提升培训班”,立项行业项目横向课题等,为学校产业学院建设提供了示范。四是省级校企合作协同育人项目《建筑检测技术联合实验室》通过验收。

7.实施本科人才培养质量提升计划。(1)加强一流专业建设。一是环境设计专业通过省级特色专业验收,截止2022年,学校省级一流、优势专业达到14个,占学校专业数的25.45%。二是环境设计专业通过省级特色专业验收。三是广东省新工科项目《数据科学与大数据技术专业协同育人模式改革与实践》通过验收,专业建设取得好成绩。(2)推进一流课程建设。一是2022年获批新增8门广东省“一流本科课程”,其中线上一流课程1门,线下一流课程1门,社会实践一流课程1门,线上线下混合式一流课程4门。二是2门课程被认定为广东省高校就业创业示范课程。三是2门课程通过省级在线开放课程验收,实现省级在线开放课程零的突破。四是职教特色系列课程建设取得阶段性成果,59门校企双元合作开发课程正式进入教学运行。

8.多措并举推进就业创业工作再上台阶。(1)完善大学生就业促进机制,举办供需见面会。一是承办广东省2022届高校毕业生系列供需见面活动综合类专场,还举办线下专场招聘会20余场;二是加大学校云就业平台注册企业数量,平台已注册入驻用人单位3170家;三是制定《广东白云学院书记校长访企拓岗就业专项行动方案》,走访企业130家,新开拓岗位2865个;四是31名毕业生被“三支一扶”项目录取并进行派遣。五是分类建立台账,精准做好毕业生各类就业跟踪服务。五是鼓励指导毕业生创业,自主创业学生70人,带动就业人数350人左右。(2)创新创业教育成果突出。一是在第八届中国国际“互联网”大学生创新创业大赛上再创佳绩,获省赛2银4铜,蝉联高校优秀组织奖;二是参加第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,获奖20项,其中一等奖4个,二等奖4个。三是“攀登计划”9个项目获省立项资助,其中3个项目被立项为重点项目,学校成功入选2022年“攀登大讲堂”活动承办高校。四是在第十三届“挑战杯”创业计划竞赛中获5银6铜。五是获批2022年广东省科技创新战略专项资金资助立项10个。六是出版校本特色教材《大学生就业与职业发展》。

(其三) 依法治教,深化教育教学改革

9.全面推进依法治教。(1)加强学校教育教学制度建设,2022年5月完成学校章程核准、备案。(2)深入开展法治宣传教育工作。一是在第六届全省学生“学宪法 讲宪法”活动中,参考人数26080人,参考率94.79%,获演讲比赛、知识竞赛奖各1项。二是组织开展学校法治宣传教育知识竞赛,引导学生学习宪法、党的二十大精神、新党章和学校章程等。22126人参赛,参与率达87.54%。

10.做好课程内涵建设。(1)培育一流课程,聚力18门省级一流课程。(2)强化特色课程,课堂教学内容融入职业、产业、行业标准。(3)聚焦教改方向,开展教学方法、模式和内容的学术研究。

11.凝练教育教学成果。(1)教育教学成果显著(2项一等奖)。《基于“以学生为中心”理念的职业性应用型人才培养模式探索与实践》获得省级教学成果奖一等奖;《“四融、六共、五循环”物流管理专业产教融合应用型人才培养改革与实践》获得广东省本科高校物流管理与工程类专业教育教学成果奖一等奖。(2)立项省级教改项目12项,发表教改论文175篇,出版教材5部。

12.推进信息技术与教育教学深度融合。加强智慧校园建设,推进信息技术与教育教学深度融合,获评教育部2021年度全国网络学习空间应用普及活动优秀学校。

(其四) 坚守底线,筑牢学校安全防线

13.构筑校园安全稳定生态。(1)11月27日,我校发现网络舆情风险隐患,在省委省政府和学校党政班子的领导下,迅捷妥善处置。郭永航市长在《广州公安信息》第 3244 期“白云区钟落潭镇广东白云学院北校区学生拟聚集为新疆乌鲁木齐火灾遇难者默哀情况续报”上进行批示:“发现及时,应对迅速,措施得当,效果彰显。表扬公安和白云学院党委!”(2)高频率开展防诈反诈工作,采取有效措施保护师生财产安全;(3)完成北校区两个微型消防站的建设工作,学校被评为“白云区2022年119消防奖先进集体”。(4)压实责任抓好疫情防控。完成全员核酸检测198场、抗原快检1批次,共约200.3万人次。(5)开展“绿色校园”创建工作,被评为“广东省绿色学校”。

(其五) 强师优师,加强双师双能师资建设

14.加强教师队伍建设。(1)双师双能型教师队伍建设取得成效。一是加大从行业企业引进人才力度,新入职专任教师中,具有企业行业背景120人,占新入职教师人数的41.38%。二是选派188名青年教师暑期下企业实践。三是出台《双师双能型教师认定与管理办法》。(2)教师教学能力不断提升,获省级教学竞赛奖19项。如获省第六届高校(本科)青年教师教学大赛一、二、三等奖各2项、1项、4项;获第七届西浦全国大学教学创新大赛三等奖1项等。

(其六) 科教融汇,提升科研服务能力

15.提升科学研究水平和社会服务能力。(1)2022年获得省级科研项目19项,发表论文585篇。到目前为止,学校已经拥有7个省级重大科研平台。(2)截止年底,学校已组织开展4批次160余名省级农村科技特派员入库,开展了3批次50余名广州市农村科技特派员入库,构建起了乡村振兴服务的人才队伍。(3)学校多个广东省、广州市农村科技特派员团队在服务乡村振兴事业中被学习强国、广东省教育厅官网、南方+、地方电视台等媒体宣传报道100余篇。


第二、问题与措施

(其一) 党建引领基层治理亟待强化

1.问题。(1)基层党组织建设需进一步加强。(2)人才培养、师德师风、学生管理等治理成效需进一步加强。

2.措施。(1)加强领导班子建设,规范党组织运行机制。(2)党建工作与人才培养有机融合。(3)深化党建带团建。(4)加强师生思想道德建设。(5)持续深化“我为群众办实事”。

(其二) 师资队伍建设刻不容缓

1.问题。(1)总量不足,专业师资分布不均。(2)结构不合理,优化难度较大。(3)团队带头人缺乏,整体素质有待提高。(4)特聘教师队伍建设成效不明显,师资队伍共建有待完善。(5)师资队伍建设体制机制不健全,人才竞争力有待提高。

2.措施。(1)实施三大计划。即:“双高”计划;“双师双能”计划;高层次人才和学术骨干计划。(2)充实数量,确保生师比达到20:1。(3)优化结构。高级职称占比达到40%以上;博士占比达到15%以上。(4)打造特色“双师双能型”教师队伍和企业特聘教师队伍。(5)健全高层次人才队伍建设机制。(6)构建校院“双主体”责任制。(7)逐步建立企业年金标准。(8)加快改善教职工住宿条件。

(其三) 学科专业建设和结构优化迫在眉睫

1.学科建设问题。(1)学科结构布局不合理。(2)高水平拔尖人才和团队缺乏。(3)科技创新能力不强。(4)学科对专业的支撑能力较弱。(5)科技成果转化能力不足。(6)科研学科建设运行机制需完善。

2.学科建设措施。(1)加强整体顶层设计,推进学科交叉融合发展。(2)强化产业导向,对接凝练学科研究方向。(3)整合创新研究平台,支撑学科专业高质量发展。(4)提升团队创新能力,产出标志性成果。(5)打造产教科共生模式,增强社会服务能力。(6)促进科教融通,实现科研反哺教学。

3.专业建设问题。(1)应用型人才培养模式需创新,产教融合深度发展格局需重建。(2)优势特色专业品牌亮度不够,专业结构调整及资源整合力度需提升。(3)课程建设理念结构需革新,课程体系与课程文化需培优提质。(4)教研教改平台建设成效不明显,教科研引领专业建设需强化。

4.专业建设措施。(1)推进专业结构优化升级,提升专业品牌显示度。(2)加强产教融合课程建设,打造以产助学、以教促产的特色课程体系。(3)推进专创融合课程建设,提高创新创业教育质量。(4)凝练教育教学改革成果,加大成果推广力度。(5)创新校企合作模式,加强特色产业学院建设。(6)建立专业检查评价制度和质量年报制度。(7)全面优化教学质量保障体系,促进教师专业化发展。


第三、2023年工作要点

学校的2023年工作要点从八个方面提出了33 具体工作,详情见已经发布的《广东白云学院关于2023年工作要点的通知》(白云学院〔2023〕1号),在此仅述框架。

(其一) 党建引领把方向,深化“三全育人”机制建设

1.抓好党的二十大精神学习宣传贯彻工作。

2.守牢意识形态与校园安全阵地。

3.完善“党建引领基层治理”工作机制。

4.推进“四大工程”加强基层党建工作。

5.丰富思想政治工作内涵与阵地。

6.做好“三全育人”体制机制建设验收。

(其二) 对标提质抓内涵,完善应用型人才培养体系

7.推进新一轮审核评估自评自建工作,全面提升教学质量。(1)优化调整专业布局,做好3 个新专业申报。(2)推动一流专业建设,完成6 个专业学士学位授予评审,培育5 个省级一流专业,重点建设1-2 个优质专业。

8.聚焦优势特色专业建设,促进核心专业集群发展。

9.紧扣新版人才培养方案,优化应用型人才培养体系。(1)高质量完成 2023 年人才培养方案修订。(2)构建“大平台+小模块”式课程体系。(3)强化特色课程建设,(OBE理念)持续推进教学范式改革。(4)培育一流课程。重点培育 2-3 门省一流课程。(5)做好“质量工程”项目建设工作。省级虚拟教研室 1-2项。

10.构筑双元制人才培养模式,打造学生职业核心竞争力。(1)强化双元课程建设。(2)优化课程模块,突出成果导向。(3)完善一二课堂融通机制。

11.实施数字化赋能行动,推动学校转型升级发展。(1)启动数据治理,推动学校数字化转型。(2)培养教师数字技术,提升教师数字素养。(3)基于数字技术模块打造数字通识平台。(4)建设数字资源,促进专业与课程建设升级。以数字技术改造 5-10 门课程,培育3-5 门。优质数字化课程,建设5-10 部数字化教材。

12.突出实验室建设引领价值,支撑专业高质发展。(1)以专业集群建设为目标,一体化实验室共享建设改革。(2)改善升级实验室综合功能。

13.开发优质国际教育项目,提高国际化专业课程建设质量。

(其三) 科教产教双融合,推进学科专业一体化建设

14.优化学科布局与资源配置,促进优势学科升级发展。(1)凝练学科研究方向,打造教学科研团队。每个重点学科凝练2-3个研究方向。(2)实施学科阶梯布局,促进省校分级发展。重点建成3个省级优势(特色)学科;重点培育3个省级重点学科;强化9个校级重点学科建设。(3)布局专业硕士建设点,提高学科建设能力和办学层次。

15.聚力应用研究和特色平台建设,强力支撑专业建设。(1)产出应用研究成果,做实科学研究。(2)优化研究平台,发挥智库引领作用(6省9校平台)。(3)整合资源,构建特色研究大平台。

16.创新产教融合模式,提升社会服务能力。(1)拓展资源建设深度融入区域经济。(2)探索产业学院创新发展模式,促进产业学院集群发展。申报 1个省级示范性产业学院;建设 5个校级示范产业学院;培育 5个校级产业学院。(3)激励横向课题开发,提升社会服务力。

(其四) 协同创新促学风,推进学生工作高质量发展

17.厚植品牌基地文化底蕴,推进学生工作内涵发展。(1)依托学风传承基地塑造学风建设品牌(培育3-5项项目)。(2)建强“区域心理健康教育中心”。(3)打造“彩虹谷”农耕基地品牌。(4)推进共青团“青字号工程”(5-8个精品案例)。(5)高质量开展“三节”活动(省级400,国家级60)。

18.完善梯度式校本培训课程体系,推进学工队伍“三化”建设。优化“三梯度六层级”的辅导员职业能力提升培养体系;培育 3-5 名专家型辅导员,培育1-2个省级辅导员工作室。

19.聚焦省级创新创业教育品牌项目建设,牵引就业创业工作上新台阶。(1)多措并举促就业(访企拓岗、校园招聘...)。(2)对标培育创建品牌(校级11个示范,1-3个标杆)。(3)抓好高端创新创业竞赛(“互联网+”省6、国2)。(4)整合与发挥校友优势(激活5个校友会)。

(其五) 汇聚人才促发展,提升师资队伍建设水平

20.分类建设师资队伍,优化整体结构。(1)充实专任教师队伍数量。新增专任教师300人(博士50 人,高职称100 人)。(2)加强思政课教师队伍建设。引进10 名以上,参加国内访问学者或读博士2人。(3)实施高层次人才引培计划。引进10名以上学科带头人、30名团队学术骨干。(4)加强双师双能型师资队伍建设。新增专任教师具有行业企业背景不低于 30%。(5)建设一支高质量企业导师队伍。建设一支500 人左右高质量企业导师队伍。(6)加强教学名师培育。选树5 名左右校级教学名师,省级教学名师1名。

21.推进聘任考核,深化薪酬福利改革。

22.加强师德师风建设,开展“双月”建设活动。

23.分层开展教师培训,提升教师素质。

(其六) 后勤保障筑根基,实现绿色健康可持续发展

24. 抓好健康管理工作,打造“2+4+N”提质增效管理模式。(1)加强各类传染病防控工作,做好健康驿站建设与管理。(2)打造“2+4+N”提质增效服务模式。(3)加强资产管理处内涵建设,服务好学校高基表填报和学校本科审核评估。

25.推进校园基础建设,改善学校人文生活环境。(1)文化地标建设。(2)教师公寓建设(1300套)。(3)西区楼宇改造。

(其七) 教工之家暖人心,凝心聚力共奋进

26.凝聚和服务教职工,创新教工之家建设。(1)完成工会会员登记造册工作。(2)完成教工文化活动中心建设。

(其八) 统筹兼顾谋发展,齐头并进开新局

27.做好“十四五”规划中期调整(全面修改“1+9”规划方案)。

28.做好招生工作(2023 年普通招生计划为 13000 人,专升本 5009人,普通高考计划 8000 人)。

29.做好书香校园建设工作(推进“1+2+3”学期阅读计划)。

30.推进机构优化改革。

31.做好综合性管理工作。

32.做好财务管理的综合改革工作。

 

各位代表,同志们,开局关乎全局,起步决定后程。在学校教育事业高质量发展全面开启之际,希望全体教职员工在董事会和党政班子的领导下,团结一心,砥砺前行,在2023年作出新贡献,创造新业绩!