广东白云学院2016年工作要点
2016年学校工作的指导思想是：贯彻落实《教育部、国家发展改革委、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发﹝2015﹞7号）精神，坚持“以学生为中心”育人理念，实施国际化和信息化战略，启动学校教育事业“十三五”发展规划，突出教学工作中心地位，着力提高人才培养质量，努力建设高水平应用技术大学，实现学校健康持续发展。
一、进一步明确办学定位，科学编制学校“十三五”规划及中长期发展规划纲要
学校成立“十三五”规划及中长期发展规划纲要编制领导小组，开展规划编制工作。全面总结“十二五”发展规划实施的成绩和经验，分析存在问题和原因，立足于学校建设高水平应用技术大学的办学定位，科学编制学校教育事业“十三五”规划及中长期发展规划纲要。规划内容有总体发展规划和各项分规划：人才培养与专业建设、科学研究与学科建设、队伍建设、校园基本建设、信息化建设、国际化教育、校企合作与产教融合、学生工作、实验室建设、继续教育等几个方面以及各二级学院发展规划。
二、坚持人才培养中心地位，着力提高教育教学质量
1. 继续落实2015人才培养方案。加强综合改革试点专业人才培养方案设计工作的指导，全面完成所有专业人才培养方案的改革设计工作。
2. 全面推进“创新强校工程”。进一步规范、完善项目立项、建设和管理办法，加大教育教学和人力资源建设的投入力度，加大对重点建设项目的扶持力度。抓好2016年建设项目的落实与三年期建设成效的考核评估。
3. 全面推进“以学生为中心”教学范式变革。聚焦学生学习效果与学生成长成才，重新进行“以学生为中心”的课程设计；变革传统学生被动学习和教师被动教学方法，创建学生自主学习模式和教师互动教学模式；变革传统“一张试卷定终身”的考核评价方式，在开展终结性评价的基础上，大力推行形成性评价，以学习评估促进教学改革和学生学习目标的实现；召开“以学生为中心”为主题的本科教学工作会议，出台加强本科教学工作指导意见文件。
4. 探索学分制改革。探索完全学分制教育教学管理模式，以课程体系、教学内容改革为切入点，更新教育理念，整合教学资源，构建科学、合理、先进的课程体系，培养具有良好的人文精神，知识全面、自主学习和创新能力较强的高素质人才。
5. 调整院系结构，推进品牌、特色专业建设。加强学科专业建设，进一步调整优化院系结构；制定品牌、特色专业建设标准，出台指导意见并从8个综合改革专业中遴选3-4个特色（品牌）建设专业，加强队伍、条件和经费配套，强化内涵，进行重点建设；对新设专业（方向）开展论证、专业学士学位授予权评估；按照省厅专业评估的基本要求，开展专业评估试点。
6. 全面推进和深化创新创业教育。按照学校《深化创新创业教育实施方案》文件要求，组建创新创业学院，全面落实和推进创新创业教育，培养学生的创业意识和创新创业能力。
7. 落实审核评估各项工作。调整学校审核评估领导小组，贯彻《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）文件精神，落实相关具体工作。
8. 完善质量保障体系。构建专业（含专插本）准入、调整及退出机制，构建专业动态优化调整体系，确保专业设置与产业要求对接；完善实践教学管理，改革和完善现行校内实践教学运行、管理和服务机制，保证校内实践教学的高效运行和质量；完善企业实践教学质量监控保障体系，建立企业实践教学督导专家队伍；加强网络课程教学管理和服务、提升网络课程教学质量；加强制度建设，进一步规范日常教学运行管理。
9. 继续做好成人本专科教育工作。完成双沟通专升本及自学考试学生的服务工作；为校内外学生提供非学历培训教育，重点逐步向合作企业转移；推进继续教育信息化建设，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习环境；探索面向合作企业和社会人士的成人本科网络教学模式。
三、加强学科建设和科学研究工作
1. 围绕学校建设目标与定位，对学校现有学科进行梳理，进一步优化学科布局，做好科学研究与学科建设总体规划。
2. 完成第二轮校级重点建设学科和重点培育学科的遴选。
3. 制定重点学科建设管理办法和重点学科经费管理办法，开展校级重点学科的学科带头人遴选、引进及培养工作。
4. 启动联合培养专业硕士研究生项目。遴选2-3个专业与高水平大学联合培养专业硕士，并以此为基础，做好申办专业硕士点的基础工作。
四、育人为本，德育为先，培育和践行社会主义核心价值观
坚持“以学生为中心”的育人理念，坚持“育人为本，德育为先”的基本导向，培育和践行社会主义核心价值观，加强学生文明行为养成教育，提升“文明修身工程”建设的内涵，服务学生成才成长需求，提高学生的综合素质。
1. 完善“班导师制”、“学长制”和建立学生参与学校民主管理的制度体系；加大宿舍“学区化”改造力度，逐步建设学生学习交流平台和学习支持中心。
2. 实现第二课堂建设从“娱乐型”向“能力型”的转变。进一步完善学生课外活动项目体系及其平台，升级改造体育、艺术和娱乐活动的场所和形式；加强对学生社团的建设，结合学校应用技术大学建设，在学生社团活动中实现科学与艺术、科技与人文的有机结合；加强隐性课程的研究与开发，办好“白云大讲堂”；以校园文化艺术节、科技创新节为依托，营造健康文明、温馨和谐的文化氛围；充分发挥大学生社团组织在校园文化建设中的主力军作用。
3. 用“互联网+学生工作”思维提高管理服务水平。充分利用学校官网、学生处网、学生门户网、白云学工微博、白云学工微信等网络平台，及时报道学校大事和学生活动；夯实班级、宿舍的基础管理，探索实行学分制后的学生管理新模式，巩固和规范学生文明行为，促进学生管理的法治化、精细化和科学化。
4. 加强心理健康教育工作。完善校园心理健康五级工作体系和心理危机干预三级网络体系；对不同心理健康层次的学生施以适当教育方式，提高心理健康教育的工作效率和针对性；以心理健康教育中心为主导，二级学院以兼职心理教师为主力，班级以健心委员为骨干，开展心理危机防范工作。
5. 加强政治辅导员队伍建设。进一步完善政治辅导员工作制度，加强辅导员在职业技能方面的培训与培养，引导辅导员向专业化职业化发展，通过多种途径提高辅导员开展学生思想政治教育工作和管理工作的水平与能力，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正、素质高的稳定的政治辅导员队伍。
6. 做好毕业生就业质量跟踪调查工作。围绕人才培养质量和毕业生就业质量、职业成长做好应、往届毕业生和用人单位跟踪调查工作，准确了解我校人才培养目标达成度和毕业生岗位胜任力和人才市场评价。
7. 加强招生工作。全面贯彻落实国家、省招生政策，认真分析招生市场，强化招生各工作环节落实，拓展招生渠道、积极稳妥地开展各项工作。全日制本专科新生报到4500人（其中专插本招生计划为100人）；成人高等教育招生人数3000人以上；国际合作教育规模100人。
8. 加强校友工作。建设校友服务平台，理顺各校友分会关系，重点扶持3-4个校友分会，培养在校生树立校友情怀。
五、加强实践教育，完善校内实践平台的整合与建设
1. 新建、整合改造、转型升级校内实践教学平台。
2. 深入推进“3+1”人才培养模式改革。深化校企合作，加强产学研深度融合；切实加强学生实习岗位开发，增强学生实习岗位与所学专业的密切相关性；探索多种形式的“3+1”模式；遴选1-2个学院建设“3+1”模式示范学院；每个学院遴选1-2个专业建设“3+1”模式示范专业。
六、推进人事制度改革，提高师资队伍和管理队伍水平
1. 深化人事制度综合改革。重新核定人员编制和岗位设置，完善岗位设置与聘任制度；改革二级教学单位考核方式，实行以业绩成果为导向的综合考核制度；改革二级教学单位工效划拨方式，探索实行以绩效考核为基础的教师岗位绩效工资制；推进职称评聘制度改革，实行校内职称评聘制度；逐步扩大二级教学单位办学自主权，完善激励与约束机制，激发办学活力；推进年金制度改革，解决教职工后顾之忧。
2. 加大高水平师资队伍培养和引进力度。进一步完善专业负责人和中青年骨干教师的培养制度，依据学校相关文件开展评选、认定和培养工作；开展教师教学设计及教学能力的培训，提高教师教育教学水平；实施教师学历提升工程，鼓励支持教师攻读博士研究生；继续选派一批优秀中青年骨干教师去国内外高校访学、研究，同时选派一批到企业见习、研究，提高实践教学能力。
启动并实施“双百工程”（培养并引进100名教授和100名博士），改善教师队伍结构，提高教师队伍素质。
七、实施国际化战略，推进高水平应用技术大学建设
1. 以国际化视野引领学校教育教学工作。国际化战略就是把先进的国际教育理念、准则、资源和国际化人才培养融入到学校办学目标及办学活动之中，以国际化视野引领学校各项改革与实践。坚持从国际视角制定学校战略、政策和计划；坚持按国际准则来设计、运作，办好大学；坚持通过国际合作来提高学校办学质量和声誉。提出和实施国际学院与外国语学院教学、体制、机制综合改革试点方案，以供其它二级学院改革设计参考。
2. 出台关于实施国际化战略，推进高水平应用技术大学建设的指导意见。充分发挥应用技术大学联盟作用，与世界发达国家应用技术类型高校开展对等合作交流。鼓励有条件的学院或专业与国外高水平应用技术类高校建立一对一合作关系，系统引进其人才培养标准、人才培养模式、专业课程体系和优质教育资源。
八、实施信息化战略，推进信息技术与教育教学深度融合
1. 以自主学习模式和互动教学模式改革为核心，以优质教育资源和信息化学习平台建设为基础，充分发挥现代信息技术的独特优势及其在教育教学改革和发展中的支撑作用，加强“白云在线”平台建设，促进信息技术与教育教学改革的深度融合，全面提高我校教育教学质量和人才培养质量。
2. 出台关于促进信息技术与教育教学改革的深度融合的指导意见。推进基于在线教育的自主学习和互动教学模式改革；采用引进和立项开发等不同方式建设一批优质在线课程等数字化教育资源，构建数字化教学平台；制定在线课程建设和认证标准，建立激励政策，实施认证管理。
3. 切实加强信息技术基础建设。升级改造校园网基础设施和多媒体设备，完成教学区域无线wifi全覆盖改造；扩展完善私用云等信息化基本设施建设；升级出口带宽；改造升级和推广学校邮箱。
4. 切实加强图书信息建设。围绕学科专业建设发展需要，继续做好图书信息的采编和服务工作；进一步加强网络环境下图书馆数据库的建设和发展，建立和完善数字化图书馆，实现图书信息和资源的共享；加大特色数据库建设的力度。
5. 实现办公自动化系统与档案管理系统平台对接。
九、加大办学经费投入，改善服务支持保障条件
1. 坚持开源与节流并举，积极挖掘内部潜力，提高财力资源配置效率。突出教育教学中心地位，优先配置教学和重点项目所需资金。加强审计监督，建立健全监督保障制度。
2. 加强物资设备管理。按照管理环节和职责范围，细化岗位分工，实行专业管理，提高物资设备完好率。
3. 加强后勤服务工作。加强校园环境建设，提高服务质量，努力为学生创造良好的学习与成长环境。加大投入，不断改善教师办公和住宿条件，为教师工作、学习和生活提供良好环境，为人才引进提供保障。
4. 加强安全保卫工作。完善安全保卫工作制度，明确安全保卫工作职责，加大安全防范措施，创建平安校园，维护校园稳定。
5. 加快新校区建设。为更好地推进北校区建设，确保各项工作顺利进行，学校在统筹规划的前提下成立北校区建设委员会，在董事会的领导下全面负责新校区的征地、规划设计和建设工作。委员会下设北校区建设工作领导小组，负责落实北校区建设委员会部署的各项建设任务，制订相关工作计划，指导、督促各专业（工作）小组开展工作。做好各种准备工作，确保新校区建设早日顺利开工。
